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搜尋相關的資源 7,775
斑文鳥和小山雀-資源代表圖
web斑文鳥和小山雀
黃慧珍/鎮南國小國小1年級
康軒版國語一下「斑文鳥和小山雀」閱讀理解教學活動設計。讓孩子知道想要認識新朋友,就要鼓起勇氣、主動開口介紹自己,讓別人認識你。
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天鵝洞文學步道尋幽訪勝-資源代表圖
web天鵝洞文學步道尋幽訪勝
陳又云/市立成功國中國中8年級
對聯教學
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我演空城計-資源代表圖
web我演空城計
賴秀智/澎湖縣七美國小國小5年級
配合國語課程戲劇演出
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閱讀素養第一課---認識我的圖書館-資源代表圖
web閱讀素養第一課---認識我的圖書館
林季儒/市立銘傳國中國中7年級
閱讀素養第一課---認識我的圖書館
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國慶日學習單-資源代表圖
web國慶日學習單
賴月霞/市立仁愛國小國小3年級
認識國旗及國歌
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西定河狂想曲-資源代表圖
web西定河狂想曲
康淑怡/市立西定國小國小1年級
依照海洋課程及學校本位的精神與宗旨,一至六年級的校本課程以鄰近校區的西定河為主軸,設計研發一系列的校本課程。一年級的西定河狂想曲則是利用繪本故事帶入主要活動,結合環境教育、語文領域、生活課程等來激發孩子的想像力與創造力。
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點點名!標點家族集合囉!-資源代表圖
web點點名!標點家族集合囉!
陳湘婷/教育處國小1-2年級
1.將標點符號教學趣味化,內容知識性豐富,課程完整可實施,教學方法有趣可引起學習興趣。媒體設計版面佳,互動性佳。2.教學媒材生動活潑,教學內容能讓學生一目了然,教學評量有趣,值得推廣。
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詩詞選讀-資源代表圖
web詩詞選讀
黃靜惠/市立正濱國小國小6年級
詩詞選讀
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音樂與文學的饗宴-資源代表圖
web音樂與文學的饗宴
林雪玲/市立成功國中國中7-8年級
從音樂帶入新詩與文學
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花花「樹」界-資源代表圖
web花花「樹」界
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
美麗的花將校園點綴的更加美麗,以樹開的花為設計主軸,延深相關教學活動,期望能加深學生們對校園中樹木的認識,並且學習應如何愛護及保護自然環境。
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